|
Home
|
|---|
Projekty, do kterých se naše škola zapojila
PROJEKT OP VK S NÁZVEM:
ZVÝŠENÍ DOSTUPNOSTI A ATRAKTIVITY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ OBCHODNÍ AKADEMIE A VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY EKONOMICKÉ, TÁBOR, JIRÁSKOVA 1615
Projekt COMENIUS/eTwinning
BELL (Business Economics Language Learning)
V letech 2010–2012 se budou studenti Obchodní akademie (2.A, 2.L) účastnit projektu Comenius, který je zaměřen na spolupráci mezi evropskými zeměmi v oblasti výuky jazyků, ekonomiky a ICT. První rok spolupráce bude ve znamení dvou hlavních témat FAIR TRADE a cvičných firem. Pro jazykovou výuku využijeme CLIL, který nabízí praktickou slovní zásobu v cizím jazyce. Studenti budou pracovat s dotazníky, pracovními listy, letáky v národních i mezinárodních týmech.
Do projektu je zapojeno šest škol: Linec (Rakousko), Lucemburk (Lucembursko), Alicante (Španělsko), Hamburk (Německo), Bolungarvik (Island) a Tábor (ČR).
Během dvou let proběhne pět setkání (Alicante, Tábor, Bolungarvik, Hamburk, Lucemburk), kterých se zúčastní studenti všech škol. Díky spolupráci a mezikulturnímu dialogu budou mít studenti možnost více poznat okolní země a získat praktické zkušenosti užitečné pro budoucnost.
Web: http://comeniusbell.mysite.lu
Web eTwinning: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p36261/welcome
Deník projektu: http://twinblog.etwinning.net/26897
Uskutečněná projektová setkání
NEED HELP? WE´RE HERE.
Projekt ACES 2011/2012
Obchodní akademie a VOŠE, Tábor, ČR
Bundeshandelsakademie, Linz, Rakousko
Pápai Gazdasági Szakképző Iskola és Kollégium, Pápa, Maďarsko
Tři střední odborné školy z Rakouska, České republiky a Maďarska spolupracují na společném tématu, kterým je dobrovolnictví v současné společnosti. Tato oblast je velmi důležitá a zahrnuje mnoho oblastí od humanitární, ekologické, mládežnické přes národní sbírky po pomoc handicapovaným lidem. Studenti nejdřív zpracují a vyhodnotí dotazník na téma dobrovolnictví, poté vyhledají informace o národních organizacích, připraví program v komunitním centru a navštíví některá další centra pomáhající lidem v nouzi.
Během projektu se uskuteční 3 setkání v Táboře, Pápě a Linci.
Program aces, který financuje nadace Erste Bank, začal úvodním setkáním všech škol v Sarajevu (září 2011) a skončí závěrečnou akademií v Senci (březen 2012). Naše škola získala grant již podruhé.
Web projektu: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p59142/welcome
Deník projektu: http://twinblog.etwinning.net/40271/
Uskutečněná projektová setkání
Dozvuky projektu „COMENIUS CEECONOMY“
Byl jeden z obyčejných dnů na naší škole a my jsme se dozvěděly na hodině anglického jazyka, že je možné jet na výměnný pobyt do Maďarska. Některým se na tváři objevil šťastný úsměv a u jiných jste mohli uvidět zvrásčené čelo od toho, jak se jim hlavou honily otázky. Nakonec se 13 dívek z 2.A upsalo k účasti na exkurzi do Pápy, maďarského malebného městečka.
Plny očekávání a strachu z toho, že nebudeme našim budoucím přátelům rozumět, jsme čekaly na den 10. 10. 2010, kdy jsme měly vyrazit. Onu neděli jsme se v 10:45 všechny sešly i s našimi učiteli A. Jandlovou a R. Radimeckým na táborském vlakovém nádraží, kde jsme začali naši dlouhou cestu. Jeli jsme vlakem do Prahy na autobus, který nás odveze do Györu. Volný čas jsme využili na nakupování věcí, které jsme zapomněli sbalit s sebou. Nejčastěji zubní kartáček a pastu. Ti, co si všechno pilně sbalili, se došli nasvačit.
Už byl ten správný čas přesunout se na Florenc. V 16 hodin přijel autobus na nástupiště a my do něj naložili svá zavazadla. Potom jsme si každý našli pohodlné místo a užívali si luxus autobusu Student Agency. Nejprve nás stevardka Katka přivítala na palubě, a pak všechny potěšila horkou čokoládou, kávou a čajem zdarma. K našemu milému překvapení nám rozdala časopisy a pustila film Trója. Cestou se stavělo jen na pár zastávkách a do Györu jsme dorazili okolo půl desáté. Čekání na nádraží v Maďarsku bylo natolik unavující, že polovina z nás ve vlaku, který jel až ve 22:45, usnula. Okolo půlnoci jsme se konečně dostali na nádraží v Pápě, kde čekali naši maďarští kamarádi, kteří si nás odvezli k sobě domů. Ti, co nebyli ubytováni v rodinách, odjeli na internát. Hned po tom, co jsme se přivítali s rodinami a dali jim dárky, odebrali jsme se do svých pečlivě připravených postelí.
Ráno jsme vstávali okolo sedmé hodiny. Rukama, nohama a trochu také anglicky jsme požádali o snídani a vydali se ke škole. Ať už jsme šli pěšky nebo jeli autem či autobusem, všichni jsme se šťastně shledali po osmé hodině ve škole. A mohli jsme vyrazit vstříc novým zážitkům.
Jako první byla návštěva jezerní jeskyně Tapolca, kterou jsme proplouvali na malých vratkých loďkách. Lidé menšího vzrůstu zde měli značnou výhodu, protože stropy byly velice nízké. Naštěstí jsme projížďku všichni ve zdraví přežili. Po sestoupání schodů do podzemí jsme o pár kilometrů dál vystoupali příkrý kopec na zříceninu hradu Szigliget. Naše snaha se vyplatila. Pohled na Balaton a okolní krajinu stál opravdu za to. Počasí nám přálo, a tak jsme se mohli vyhřívat na lavičkách u Balatonu a udělat si pár fotek na památku. Poslední zastávkou byla porcelánka Herend. Všichni jsme obdivovali nesmírnou trpělivost dělnic, které malovaly i ty nejmenší detaily na porcelánové výrobky. Hladoví jsme se již těšili na večeři. Po ní následoval aerobik v budově školy, ale protože jsme byli unavení a nechtělo se nám cvičit, udělali jsme si malou prohlídku města. Tou skončil náš plně nabitý den a my se konečně mohli odebrat do svých přechodných domovů.
Druhý den ráno nám naši Maďaři spolu s jejich učitelem připravili prezentaci o jejich zemi a mohli jsme si prohlédnout školu. Byla to velká žlutá budova, kterou navštěvovalo mnoho studentů. Před polednem jsme se jeli podívat na leteckou základnu, kde nám vše ochotně ukázali. Všichni už se tedy můžeme pochlubit tím, že jsme seděli v kokpitu jednoho z největších vojenských letadel na světě. Ještě jsme si stihli prohlédnout muzeum modrotisku, vylézt na věž a udělat malé nákupy v Pápě. Navečeření jsme se z posledních sil dopotáceli k termálním lázním, kde jsme však znovu nalezli energii ve vyhřáté vodě a na tobogánech. Po dvou hodinách strávených v bazénu už byl ten správný čas jít spát.
Zbývala jen náročná cesta domů. Brzo ráno, okolo sedmé hodiny, jsme ospalí a smutní nastoupili do vlaku, který nás odvezl do Györu. Tam jsme v obchodním domě a u McDonalda utratili naše poslední forinty. Pak nás čekala dlouhá cesta autobusem. Když jsme konečně dojeli do Prahy a vyčerpaní nasedli do vlaku domů, všem se ulevilo, že už se blíží cíl naší cesty. V osm hodin na táborském nádraží čekali rodiče, kteří si nás odvezli domů. Všichni jsme byli rádi, že jsme doma, ale bylo nám líto, že náš pobyt v Maďarsku byl tak krátký. Teď bychom se nejraději vrátili zpátky. Ale může nás těšit skutečnost, že Maďaři přijedou 11. 11. 2010 k nám, a opět budeme moci procvičit naši angličtinu a zažít něco nevšedního.
Alžběta Chytráčková, 2.A
1989 and the consequences
Ve školním roce 2009/10 jsme získali grant přes Akademii středoevropských škol aces na projekt „1989 and the consequences“ (Rok 1989 a jeho následky), na kterém spolupracujeme s Obchodní akademií v Linzi. Granty poskytuje nadace Erste Foundation, která podporuje spolupráci a vzájemné výměny středo- a jihoevropských škol.
Studenti se zaměřili na nedávnou historii, události roku 1989, které vedly k demokracii v naší zemi. Rakouští a čeští studenti sledovali, jak o Listopadové revoluci informovala média, ptali se očitých svědků a také svých spolužáků, co vědí o roce 1989. Čeští studenti také popsali život v šedesátých létech minulého století, Pražské jaro a Srpnovou invazi – události důležité pro Listopad 1989. Rakouští studenti se věnovali sedmdesátým létům, Helsinské konferenci a Chartě 77, která usilovala o uplatňování lidských práv a demokracie.
V lednu 2010 odjelo 15 studentů 2.A na projektové setkání do Linze, kde představili výsledky své práce, seznámili se s rakouskými studenty a navštívili Zámecké muzeum i Ars Electronicu s jejími moderními technologiemi. Druhé setkání se uskuteční v květnu v Táboře.
Link na výsledky naší práce: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p17271/welcome
Projekt COMENIUS
29. 9. 2009 projekt CEECONOMY získal Evropský certifikát kvality.
26. 3. 2010 projekt CEECONOMY získal Národní cenu eTwinning.
Toto ocenění je důkazem toho, že práce studentů a celé školy odpovídá vysokým evropským měřítkům.
CEECONOMY (Central and Eastern European Economy)
Hospodářství ve střední a východní Evropě
V letech 2008–2010 se budou studenti Obchodní akademie (2.L, 3.B) účastnit projektu Comenius, který je zaměřen na spolupráci mezi středoevropskými zeměmi v oblasti ekonomické, ale nezapomíná také na historické, zeměpisné a kulturní otázky. Do projektu je zapojeno šest škol: Linz (Rakousko), Tábor (ČR), Pulawy (Polsko), Martin (Slovensko), Pápa (Maďarsko) a Arad (Rumunsko).
Během dvou let proběhne pět setkání (Pulawy, Martin, Linz, Tábor, Arad), kterých se zúčastní studenti všech škol. Díky spolupráci budou mít studenti možnost více poznat okolní země a získat praktické zkušenosti užitečné pro budoucnost.
Souhrnná prezentace projektu (vytvořeno v PowerPointu 2003 – .pps)
Uskutečněná projektová setkání
Blog projektu: comeniusceeconomy.blogspot.com
Web eTwinning: odkaz na web
Then & Now
Studenti 2.B ve školním roce 2007/2008 pracovali na projektu Then & Now v rámci mezinárodního programu eTwinning. Jejich partnerem byla rakouská Obchodní akademie v Linzi.
Studenti si vybrali 8 zajímavých budov v Táboře a hledali informace a fotografie z jejich historie a současnosti. Výstupem jejich práce je virtuální průvodce v PowerPointu, který můžete vidět na těchto stránkách.
V termínu 5. 5. – 7. 5. 2008 navštívili své rakouské partnery v Linzi a seznámili je s výsledky své práce. Rakouští studenti jim ukázali projektová místa přímo v reálu.
Virtuální průvodce (vytvořeno v PowerPointu 2003 – .pps)
Virtuální průvodce (www stránky)
Video z návštěvy v Linzi (1/2)
Video z návštěvy v Linzi (2/2)
Prohlížeč prezentací vytvořených v PowerPointu verze 2003 si můžete stáhnout zde.
WKTO Building New Homes
V zimním semestru školního roku 2007/08 se studenti 1. ročníku VOŠE zúčastnili mezinárodního projektu v rámci programu eTwinning. V průběhu jeho trvání se zajímali o nové stavební technologie a zdroje energie (termoizolace, sluneční panely, větrné turbíny nebo geotermální energii) ve svém okolí, České republice i Evropě. Prostřednictvím dotazníku týkajícího se využívaných zdrojů energie v domácnostech, využití zateplení a obnovitelných zdrojů energie, studenti provedli průzkum ve svém okolí a jeho výsledky zpracovali formou grafů.
Během společné práce se studenti setkávali v mezinárodních virtuálních třídách na webových stránkách francouzského lycea v Bourgoin Jallieu, zde se seznámili, zapisovali výsledky svých zjištění a také nacházeli fotografie nových staveb zúčastněných zemí. Komunikace probíhala v anglickém jazyce.
Výstupem projektu byla závěrečná práce o nové výstavbě v Evropě včetně fotodokumentace a příloh zachycujících komunikaci v jednotlivých virtuálních třídách.
Studenti se naučili, jak provést a vyhodnotit mezinárodní výzkum, rozšířili si slovní zásobu a poznali studenty z jiných zemí, byť jen virtuálně.
S obsahem projektu se můžete seznámit na webových stránkách:
wkto.free.fr (enter projects, project WKTO-AN09)
www.oatabor.cz/projekty
Evropský certifikát kvality
|
Práce studentů: WKTOCerna.pdf WKTODolezalova.pdf WKTOHaskovcova.pdf WKTOHeroutova.pdf WKTOHolkova.pdf WKTOStarkova.pdf WKTOPekarova.pps |
|
Úspěch projektu YOUTH PROBLEMS
Na konferenci v Jihlavě dne 13. dubna 2007 jsme převzali cenu QUALITY LABEL. Tento národní certifikát kvality uděluje české středisko eTwinning školám, jejichž spolupráci s partnerskými školami považuje za vynikající.
Ocenění nás potěšilo a zároveň povzbudilo do další projektové práce. Obchodní akademie připravuje budoucí obchodníky, a proto se domníváme, že podobné zahraniční kontakty a spolupráce budou studentům užitečné pro budoucnost.
Blahopřejeme studentům 3.B k dosaženému úspěchu.
YOUTH PROBLEMS/PROBLÉMY MLADÝCH
Třída 3.B se ve školním roce 2006/2007 účastnila mezinárodního projektu v rámci programu eTwinning. Jeho obsahem byla problematika drog, kouření, alkoholu, hazardních her a šikanování. Jazykem komunikace byla angličtina, partnerskou školou byla rakouská Obchodní akademie v Linzi. V rámci projektu studenti zpracovali dotazníky, na daná témata vytvořili a vyhodnotili anketu ve škole, navštívili táborská centra pro mladé a vyhledali informace v tisku nebo na internetu. Komunikace probíhala prostřednictvím chatu, e-mailu a vzájemných návštěv (12. června 2006 – rakouští studenti v Táboře, 10. října 2006 – čeští studenti v Linzi).
S obsahem projektu se můžete seznámit na webových stránkách:
www.hak-linz.at/youth
www.oatabor.cz/projekty/youth_problems/projekt.htm
